Как сделать открытки к 9 маю своими руками - Открытки к 9 мая. Как сделать открытку ко Дню Победы св
Необычная открытка к 9 мая
Скоро День Победы! Наверняка вы уже распланировали этот праздник: сходить на митинг, положить цветы на мемориале к Вечному огню, поздравить ветеранов и послушать их рассказы, спеть песни военных лет и, конечно, посмотреть праздничный салют вечером. А поделки с ребятишками сделали сделали? Тогда не забудьте порукодельничать с детьми и саматсрить тематическую поделку на День Победы, например объёмную открытку к 9 мая своими руками. Объёмные открытки к 9 мая особенно интересны для малышей — так называемый эффект 3Д, который образуется при разрезании и складывании бумаги, развивает пространственное воображение.
Авторы: Елена и Юрий Бредюк Опубликовано:. Скоро наступит День Великой Победы и для того, чтобы всё успеть подготовку желательно начинать заранее. Вот и мы читаем прошлогоднюю статью и думаем, как подготовить ребёнка к 9 Мая. Со всеми описанными пунктами ещё успеваем, а вот с подарками для ветеранов стоит поторопиться. Планируем, как и в прошлом году пойти на парад и порадовать участников войны цветами, самодельными поделками, стихами или простым, заранее подготовленным поздравлением.
Эта страница нашего сайта посвящена презентациям по ИЗО и технологии в начальной школе. Использование на уроках изобразительного искусства цифровых мультимедийных средств помогает выполнять основную задачу школьного начального образования, которая отвечает запросам современного общества — формирование творческой личности, что достигается выполнением ими нескольких важных функций. Использование красочных картин известных художников на слайдах презентации в совокупности с анимационными эффектами и фоновыми звуковыми файлами сможет создать на уроке неповторимую творческую атмосферу для учащихся, придать им нужный настрой, на протяжении всего урока удерживать их внимание. Причём используемые в презентациях по ИЗО звуковые файлы могут быть как простым фоном, так и руководством выполнять необходимые действия в определённом порядке или дополнительной информацией к картинке на экране посредством дикторского голоса. Таким образом, учащиеся задействуют слуховые и зрительные чувства одновременно, что создает благоприятные условия для углубления их знаний.
